jueves, 13 de septiembre de 2012
miércoles, 12 de septiembre de 2012
domingo, 9 de septiembre de 2012
El Tahuantinsuyo
Los Incas
constituyeron unas de las tantas etnias o nacionalidades que se desarrollaron
en el Área Andina. Cronológicamente, esta fase imperial abarca desde 1438 dC
hasta 1532 dC en que se inicia la invasión y conquista por los europeos, los
que luego de 40 años de guerra, lograron vencer la resistencia incaica
sábado, 8 de septiembre de 2012
viernes, 7 de septiembre de 2012
Bases geográficas del Tahuantinsuyo
Ubicación y límites.- El Tahuantinsuyo
abarcaba toda la parte central y occidental de América del Sur. Comprendía
parte de los actuales territorios del Perú, Ecuador, Bolivia, Chile,
Argentina y una pequeña parte de Colombia.
§ Limites:
Norte: Río Ancasmayo
(Colombia)
Sur:
Río Maule (Chile)
Este:
Selva del Perú y Bolivia
Oeste:
Océano Pacífico
En sus comienzos el Reino Cusco comprendía a la
ciudad del Cusco y los Valles interandinos aledaños que hoy se llaman Urubamba
– Vilcanota. Durante el gobierno de Pachacútec empezó su fuerza expansiva e imperial,
y con Huayna Cápac logró su máxima extensión.
División Administrativa del Territorio.-
Durante el periodo de apogeo, el imperio del Tahuantinsuyo se dividió en cuatro
suyos, o provincias que eran las siguientes.
Región
– Suyo
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Denominación
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Territorio
que ocupó
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COLLASUYO
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Región
de las Collas
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ª Ubicado al S. E. del Cusco
ª Ocupó la meseta del Collao (Arequipa, Tacna y Moquegua) Bolivia, Chile Argentina
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CONTISUYO
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Región
donde se oculta el sol
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ª S.O. del Cusco
ª Ocupó Ica, Ayacucho, y parte de Arequipa
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CHINCHAYSUYO
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Región
donde aparece la constelación del felino o choque Chinchay
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ª N. O. del Cusco
ª Ocupó Ica, Ayacucho, Arequipa, hasta el río Ancasmayo en Colombia
ª Aquí estaban las ciudades más importantes
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ANTISUYO
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Región
donde nace el sol.
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ª N.E. del Cusco
ª Su límite oriental estaba entre la selva alta y la selva baja
|
Población y Lenguas del Tahuantinsuyo.-
La Capital del Imperio.-
- Fue
la cuidad del Cusco que en quechua significa: ombligo del mundo
- Desde
su fun.¡dación se constituyó en la primera ciudad capital del imperio
- De
allí partían los principales caminos en dirección a los 4 suyos
- En
ella se encontraban las principales edificaciones como el Inticancha (dedicado al culto del sol),
Koricancha, Fortaleza de Sacasayhuamán, etc
6.2 La población
del Imperio.- La población del Tahuantinsuyo a la
llegada de los españoles ascendía aproximadamente a los 12 millones De
habitantes
El inca quiso
el bienestar de la población, implantando una política de plena justicia social
con:
- Autentica reforma agraria.-
- Política de previsión social.
- Dignificación del hombre mediante el trabajo.-
- Política civilizadora y magisterial
El
idioma del Imperio.- Varios idiomas se hablaron en el antiguo Perú. Los más
importantes en orden de antigüedad y difusión son:
- Puquina.-
- Aymara.-
- Quechua.-
lunes, 27 de agosto de 2012
Martín Lutero y el protestantismo
Martín Lutero nació en
Eisleben (Alemania) en 1483, en el seno de una familia modesta. Estudió en la
Universidad de Erfurt, donde recibió el título de Doctor enFilosofía en 1505.
Ese mismo año ingresó a la Orden de San Agustín. Se trasladó a Wittenberg en
1511, donde fue profesor de la universidad patrocinada por el príncipe Federico
el Sabio de Sajonia.
Lutero tuvo una
preocupación personal –el problema de la salvación–, que motivó en él una
angustia continua.
Constantemente se
preguntaba cómo se podía evitar el pecado y lograr la salvación eterna. En su
relectura de la Biblia descubrió un pasaje de la Carta de San Pablo a los
romanos: “El justo se salva por la fe”. Esto lo llevó a concluir que la fe en
Dios y su misericordia da la salvación, y no las buenas obras ni las “falsas buenas
obras” adquiridas con dinero.
Estalla la
Reforma
En 1517, el papa León
X promulgó en Alemania la Bula de Indulgencias, que permitió la venta de estas;
los banqueros Fugger eran los intermediarios financieros.
El papa encargó al
dominico Tetzel y a otros representantes la prédica de la bula, pero estos
encontraron una fuerte oposición en Lutero, quien publicó en la iglesia del
castillo de Wittenberg sus “95 tesis en contra de la venta de indulgencias”.
En este documento negó
la eficacia de las indulgencias, afirmó que el pecado era permanente en el ser humano
y sostuvo que el hombre solo era perdonado por Dios. Exaltó la importancia del
Evangelio como fuente de fe, denunció los abusos de la Iglesia y desconoció la
autoridad del papa. Su intención no fue, al menos en ese momento, dar comienzo
a un movimiento reformador. Sin embargo, su crítica se difundió rápidamente por
toda Alemania.
En las tesis de Lutero
se lee, por ejemplo, lo siguiente: “¿Por qué el papa, cuya riqueza es mayor que
la de muchos grandes ricos, no edifica al menos la basílica de San Pedro con
sus propios dineros, en vez de hacerlo con los de los propios fieles? Las
indulgencias por las que los predicadores prometen grandes méritos no tienen más
que uno, el de entregar dinero. Hay que enseñar a los cristianos que lo que se
da a los pobres o presta a los necesitados es mejor que ganar indulgencias”. Una
copia del texto de Lutero se mandó a Roma para que fuese estudiada. Se determinó
que las ideas luteranas iban en contra de los principios de la Iglesia. Esto obligó
a Lutero a debatir con los teólogos enviados por el papa. La discusión no
solucionó las diferencias, sino que las incrementó.
A fines de 1520,
Lutero invitó a los maestros y estudiantes de la Universidad de Wittenberg a la
quema de libros de Derecho eclesiástico, incluyendo el documento que lo
condenaba. Ante esta actitud, el papa lo excomulgó.
Roto el último vínculo
que lo unía a la Iglesia, Lutero se dedicó a profundizar sus ideas reformistas.
Actividades
1.
Identifica.
• ¿Qué aspectos de la
Iglesia católica hicieron pensar en la necesidad de una reforma?
• ¿Qué influencia tuvo
el humanismo en la reforma religiosa?
• ¿Qué nuevas
tendencias religiosas surgen de la Reforma?
2. Investiga
y elabora un informe.
La reforma religiosa
del siglo XVI quebró la unidad de la Iglesia católica y generó el nacimiento de
nuevas Iglesias que se expandieron por Europa y otros lugares del mundo.
• ¿Cuál es la religión
predominante en el Perú?
• ¿Qué Iglesias protestantes
hay en nuestro país?
• ¿Qué porcentaje de
la población es católica y qué porcentaje es protestante?
• ¿Existe la tolerancia
religiosa entre nosotros? ¿Hay leyes que respalden la libertad de cultos?
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